如何当好校园记者,北京十一学校成立少年新闻

本报讯(记者张灵)4月18日,本市首个在中学设立的少年新闻学院在十一中学挂牌成立。本报主要负责人李洪洋在成立仪式上接过聘书,获聘为学院荣誉院长。少年新闻学院的成立将为该校学生搭建一个沟通社会、学习新闻知识、培养职业素养的平台。同时,本报作为少年新闻学院的实践基地,将面向十一学校的学生们开放,为他们学习新闻采访提供指导。 六大学院培养“小院士”

本网讯 “老师,您好!我想请问一下我们作为学校对外宣传组,应该如何在校园内寻找适合校外媒体报道的题材呢?”学院宣传中心外宣组的小覃道出了他的疑惑,“不同的媒体有不同的办报风格,首先你们要多读报,观察报纸的报道方向,解读最近发生的重大新闻,其次要找出学校外面的人需要了解什么,分析新闻价值的大小,做到有的放矢。”资深记者秦仲阳的回答让他顿时释疑。

十一学校校长李希贵介绍,成立新闻学院的想法来自学生们的提议。

近日,在这场大报记者与校园记者的交流会上,老记者传经送宝,小记者踊跃提问,大家围绕如何做好一名新闻记者、如何采写新闻等畅所欲言,现场气氛十分热烈。交流会由学院宣传部组织,特邀《广州日报》珠三角分社副总编辑、惠州记者站站长秦仲阳,《羊城晚报》驻惠州记者站站长黄礼琪与新闻中心学生记者座谈交流。党委宣传部负责人、新闻中心指导老师和新闻中心学生记者参加了座谈会。

“办学的最终目标就是将学生社会化。”李校长说,要让学校成为一个社会,丰富每个学生的体验,只要是学生喜欢、感兴趣的,学校都会大力支持。一个月前,几位学生找到校长,请求他为热爱新闻的同学提供一些培训的机会。在学生们的倡议下,少年新闻学院应运而生。

老记者是怎样炼成的?

目前,在十一学校活跃着大大小小的学生社团近200个,除了文学社、动漫社等传统的学生社团,学生们还组建了广告公司、风投银行、消费者协会等。同时,针对一些有志于专业研究的孩子们,学校设立了专门的学院,如少年文学院、少年科学院、少年社会科学院、少年工程学院、少年心理学院,加上新成立的少年新闻学院,十一学校已有“六大学院”。活跃在学院里的成员都叫“小院士”。

秦仲阳站长有着20多年的办报经验,谈起学生时代,他津津有味地说起自己当校报记者的经历,并和现场的小记者们分享他成长的感受与收获。秦站长说,校报记者带给他的不仅是写作水平的提高,更是多方面素质的提高,比如锻炼胆量、开阔眼界、加强交际能力。秦记者说:“记者就是,你要服务你所在媒体服务的对象。”多年来,秦站长把自己发表的作品剪下来认真地贴在本子上,这是他青春的成长见证,也是一位老记者历练的结晶。

  联手媒体助学生成才

作为一位非新闻专业出身的老记者,黄礼琪对于新闻有自己的理解——人咬狗是新闻,狗咬人也是新闻,判断狗咬人是不是新闻,主要是看这个新闻的背景。“新闻就是根据事件背景的发展趋势来确定的,重要的是我们要用故事化的写法来叙述新闻事件。”他通过具体的新闻案例讲述如何写好新闻作品。

在李校长看来,学校的活动一定要与社会结合,通过社会资源的介入拓宽学生的视野。少年新闻学院的成立亦是如此。于是,他找到了京华时报(微博)主要负责人李洪洋,邀请他担任十一学校少年新闻学院荣誉院长。

小记者要怎样学习和成长?

为何选择与京华时报合作?李校长表示,京华时报是一张很大气的报纸,它的新闻性很强,对社会热点、教育问题的反映敏锐。如果热爱新闻的孩子们能有机会得到这个优秀团队的指导,将是一件很有意义的事情。

新闻中心校报记者问:“老师,我发现学校的同学会把校报定位在党政报纸的位置,觉得那是与学生无关的一张纸。你认为要怎么改善?”

对于十一学校的邀请,李洪洋欣然接受,他来到十一学校接受聘书,并为孩子们带来了一场精彩讲座,分享自己的成长故事。李洪洋表示,少年新闻学院成立后,京华时报将成为学院的实践基地,邀请学生来报社参观交流、担任实习小记者等,为热爱新闻的孩子们提供一个实现梦想的舞台。

“其实学院的党政新闻有许多信息是与学生利益息息相关的,我们可以把时政新闻作为背景,挖掘出与读者相关的新闻价值,增强它的服务性。”老记者的回答给学生记者指明了今后的努力方向。

■花絮

“老师,现在学校很少人知道我们电视台的新闻报道,如何去扩充我们的受众群呢?”

小记者采访“老记者”

“老师,人物访谈容易陷入一个固有思路,您认为如何可以突破传统写法,有利于我们在采访过程中学会挖掘更多新的东西?”

“李老师您好,我是学生电视台的小记者,有几个问题想请教您。”刚到十一学校,李洪洋就被学生小记者给拦住了。一位是有着丰富采编经历的老记者,一位是稚气未脱的小记者,一“老”一“小”两位记者展开了一场有趣对话。

……

小记者叫李筱佳,是十一学校学生电视台的记者。她告诉记者,得知京华时报负责人李洪洋老师要来学校的消息后,她便和校电视台的伙伴们开始准备这次专访。为了让提问更专业,她上网查资料,甚至还去了李洪洋的微博找线索。对话中,“如何应对网络时代对传统媒体的冲击”、“如何提升报纸对年轻人的吸引力”……这些颇有专业性问题的提出也得到了李洪洋的赞赏。

现场小记者们纷纷抢着提问,老记者现场耐心地一一解答。老记者们的回答也使大家知道,作为校园记者要积极地利用各类媒体的传播优势,认真挖掘身边的美好事物,在校园传递青春正能量。

采访结束后,李洪洋盛情邀请李筱佳去京华时报参观,去看看真正的记者如何采访。得到这一邀请,李筱佳高兴地蹦了起来。

不知不觉,3个多小时过去了,交流会上小记者的提问却没停止……。校园新闻记者小陈笑称“以后要多请老记者来与我们聊聊,大师身上还有许多东西需要学习。”

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(记者 吴耿纯/文)

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